Rektorers ledarskap…

I onsdags var det dags att prata ledarskap med närmare 40 rektorer som går rektorsutbildning vid Linnéuniversitetet. Rubriken var Ledarskap: metaforer, upplevelser, förändring. Det blev en snirklig resa genom flera sätt att närma sig ledarskap.

Ett är att se på det sammanhang som ledarskapet utövas i. Vad handlar “skola” om? Vad är det egentligen man erbjuder? Intressant nog är det inte så lätt att svara på det. Visst kommer sådant som “utbildning” och “kunskap” fram, men sen då? “Fostran”?

Ett sätt att tänka på erbjudande är att tänka på det som att man erbjuder en upplevelse. En deltagare sa då halvt på skoj gå i skola är att “uppleva en massa misslyckanden”. Det låg då nära till hands att säga att det man erbjuder är ett antal års mobbing.

Vi snurrade dock vidare… och i slutändan föreslog jag att det man erbjuder är förändring. Eleven ska ju bli något annat än vad denne är när den börjar.

Om det är så, hur kan då rektorn tänka kring sitt ledarskap? Hur leder man förändrings(-agenter)? Vars jobb går ut på att förändra andra?

Inom talangutveckling talar man om att de som blir framgångsrika äger sin egen utvecklingsprocess. Hur leder man så att elever blir bra på det?

 

 

Om kommunikation…

Sitter idag som bisttare i en utbildningsdag kring kommunikation. Just nu lyfter kursledaren

  • Vilka ord använder ni?
  • Tonfall?
  • Kroppspråk?
  • Ovanor?

Mycket igenkänning när han ger exempel… som, använder du krångliga ord? Som doktor i företagsekonomi får jag erkänna att jag ibland får kämpa en del med att undvika att använda ord som många uppfattar som krångliga/svåra. Dock tycker jag att jag ibland är rätt duktig på att välja andra ord. I alla fall om jag jämför med en del universitetskollegor, som helt har förlorat sig i sin jargong. Inte desto mindre, ett ord som “innovation” trodde jag häromdagen var “enkelt”. Det var det inte. Två åhörare hade inte en aning om vad det handlade om. Som tur är kom det fram och de fick en förståelse för hur man kan förstå begreppet.

En sak jag just nu tar med mig är: att våga fråga om den andre förstått mig rätt.

 

 

Det kan ta 15 år…

I en AB-artikel om svenska pojklandslaget i fotboll uttalar sig förbundskaptenen Roland Larsson om framgångsfaktorerna. Vad är det som gör att just detta lag blivit framgångsrikt? En förklaring han ger är att han förändrat sin ledarstil. Efter 15 år blev han äntligen mogen att våga släppa in spelarna i processen istället för att bestämma allt själv. Han säger:

– Delaktighet är en framgångsfaktor. Vi kan väldigt mycket fotboll, men det är alltid intressant att höra hur de som är på planen upplever det. Det är viktigt att man jobbar väldigt öppet, helt prestigelöst. Då kommer man överens och allt blir tydligare.

Det kan alltså ta 15 år innan man vågar agera prestigelöst som ledare. Tänk hur mycket framgång det kunde ha blivit om han hade vågat detta tidigare…

En fråga i sammanhanget är: varför är det så svårt att vara prestigelös? Är det svårare när man är yngre? Är man då mer rädd för att bli “påkommen” med att inte veta allt? Eller är det först när man vet tillräckligt som man vågar släppa – trots att det paradoxalt är då man skulle kunna bestämma själv… medan då när man är mer oerfaren borde ta mer hjälp av andra…? Om vi nu vänder till det lite.

Det kanske också helt enkelt är så, att det tar lång tid att utveckla riktigt bra ledarskap? Precis som med vilken hantverkare/konstnär/artist som helst kanske det krävs många års övning och prövning innan man är redo för de riktigt stora dåden. Vad tror du?

Utbildningar i Hållbart ledarskap

Vårt samarbete med Joule har resulterat i en 3-dagars kurs i Hållbart ledarskap. Vi tror såklart stenhårt på att denna kurs kan öppna upp nya tankar samtidigt som den kommer ge konkreta verktyg som du kan omsätta i vardagen i morgon. Det är ju så vi vill ha det själva.

Vi har också utvecklat en variant på 3-dagarskursen, som blir mer av en workshop under en heldag, där vi intensivt jobbar tillsammans för att skapa en bild av nuläget och möjliga handlingsalternativ framåt.

(Flummiga?) samtal om ledarskap

Vill du utvecklas som ledare? Söker du efter den där utbildningen som ska göra det där magiska tricket med dig? Blir du lite trött av allt surfande bland alla hundratals ledarutbildningar som erbjuds? Vet du inte hur du ska göra?

Du är inte ensam.

Därför jobbar vi nu med att ta fram en lite annan “produkt”. En som inte ska förstås som en utbildning, utan mer som ett samtal om ledarskap. Ett samtal som startar där du är och som sedan utvecklas efter hand genom interaktionen mellan deltagare.

Nej, det är inte “coachning” vi pratar om.

Vi tänker oss något som är lite friare i formen och som mer är ett gemensamt utvecklande. Ibland har jag lust att kalla det för “flummiga samtal om ledarskap”, eller “förvirrade samtal om ledarskap”.

Att fritt få prata om ledarskap. Åt alla håll och kanter. Där vi utmanar varandra i våra föreställningar. Men också leker med tankar och idéer om hur vi kan…

Vi är nämligen övertygade om att det gör oss bättre på att nå de mål som vi sedan ska uppnå som ledare. Paradoxalt? Kanske. Spännande? Definitivt.

Intresserad? Hör av dig till Magnus@calcarius.se, 0708183442.

 

Heavy Metal Managing

Se där, nu har det kommit en bok med titeln Heavy Metal Management. Beskrivningen är “Humoristiskt men välgrundat om hårdrockstänkande i företagsledning. Världens företagsledare har mycket att lära av hårdrockarna”. Utan att ha läst den känner jag en viss glädje i så måtto att jag ju var något på spåren – för en sådär fem år sedan. I boken Mythical Inspirations for Organizational Realities  (med Monika Kostera som redaktör) som kom 2008 har jag ett kapitel med titeln Heavy Metal Managing.

Jag utforskar i kapitlet om det finns kopplingar mellan hårdrock som genre och ledning av företag. I detta utgick jag bl a från sociologen Deena Weinstens analys av hårdrock. Resultat blev att det såklart finns flera kopplingar. En är den anda av att “never surrender” som finns inom hårdrock och som man kan hitta hos entreprenörer. En annan att det i många (duktiga) företag finns ett samspel mellan två personer (sångaren och gitarristen …) som t ex VD och ekonomichef eller VD och någon annan viktig person. De kompletterar, samverkar men också utmanar varandra, vilket skapar positiv dynamik i företagsledandet.

I en artikel i Smålandsposten pratade vi om boken och bl a nämnde jag IKEA och Ingvar Kamprad som exempel på “hårdrock”. Här kan man förvisso ha invändningar. Men det rebelliska och förmågan att inte ge upp – det finns åtminstone där. Och fans har de, över hela världen. Till en sådan grad att fansen sätter upp egna fan-sidor. Som Iron Maidens fans gör.

Jag har sedan boken närt en tanke om att gå vidare. Det ska bli spännande att se om de som skrivit nämnda bok tänker om detta på samma sätt som jag gjort, eller om det fortfarande finns ett litet utrymme att skriva en mer “extended version” av det här med Heavy Metal Managing.

Nya upplagan ute!

Organisering och ledningNya upplagan av Organisering och ledning är nu ute. Denna gång på Liber. Köp den t ex via Adlibris. Läs ett smakprov . Boken kan läsas av alla som är intresserade av organisering och ledning. Du behöver inte vara akademiker, även om boken är skriven för att användas i undervisningssammanhang, bl a på universitet. Trevlig läsning!

 

Lite säljtext :-)

HUR LEDER MAN EN FRAMGÅNGSRIK ORGANISATION? Går det ut på att skapa ordning och reda eller på att hantera oordning – eller kanske både och? Denna grundläggande lärobok i organisationsteori behandlar traditionella frågor om mål, strategi, struktur, kultur, HRM, grupper och ledarskap. Dessutom behandlas förändrings- och förnyelseprocesser, entreprenörskap, verksamhetsstyrning och symbolisk ledning. Boken bygger på såväl klassisk som modern forskning, med många svenska exempel.

 

Sagt om första upplagan:

Jag ville bara skriva några rader och tacka för en riktigt bra bok! Introduktionen till varje kapitel har underlättat att placera det lästa i “rätt fack” och kunskapsnivån har varit jämn hela vägen. Är också glad för den höga språkliga kvaliteten genom hela boken. – Student vid Örebro universitet

Denna bok skiljer sig genom den tydliga forskningskopplingen samtidigt som den riktar sig till praktiskt verksamma ledare. – Lärare på högskola

Jag kan inte sluta jobba!

En inspirerande kvinna berättade idag hur hon inte kan sluta jobba, trots att hon skulle kunna klara sig på sina hobbyverksamheter. Men hon tycker det är så roligt att gå till jobbet. För två år sedan fick hon nytt jobb på en folkhögskola: “det bästa jobb man kan ha”, så inte kan hon sluta nu.

Tänk om vi alla kunde känna så hela tiden. Kanske för optimistiskt …

Som en deltagare på dagens föreläsning uttryckte det, när man ger en person ett besked om att det inte går att göra något mer… är det inte så lätt att få det till en positiv upplevelse. Livet är strunt ibland. Men det som han och många andra i hans organisation verkar kunna göra, är att ändå göra det till en så “god” upplevelse det kan bli.  Mer kan vi inte begära. Mindre ska vi nog inte begära heller. För det vore slöseri med vår tid här på jorden. Och vi har inte mer tid att slösa bort. Det får räcka nu. Nu är det dags för något annat.